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黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的發(fā)展是中國(guó)教育現(xiàn)代化的本質(zhì)要求，黨的二十大報(bào)告首次把教育、科技、人才進(jìn)行“三位一體”的統(tǒng)籌安排，一體部署，并擺放在論述“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)”之后的突出位置，具有戰(zhàn)略和深遠(yuǎn)影響。二十大報(bào)告鼓舞人心，激勵(lì)我們?yōu)檗k好人民滿意的教育，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任而繼續(xù)努力奮斗。作為一名教育工作者，我也將認(rèn)真領(lǐng)悟黨的二十大精神，積極引導(dǎo)小金星集團(tuán)近6000名教職工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，為推進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

百年大黨風(fēng)華正茂、精神薪火弦歌不輟。黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是新時(shí)代教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的深層底色，也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式教育現(xiàn)代化的根本指針。黨領(lǐng)導(dǎo)下的教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)之路，致力于解答為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題，將為豐富中國(guó)式現(xiàn)代化內(nèi)涵提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。要深刻認(rèn)識(shí)到，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)式現(xiàn)代化在教育領(lǐng)域展開的根本坐標(biāo)，也是中國(guó)式現(xiàn)代化承接并延續(xù)教育實(shí)踐脈絡(luò)的首要標(biāo)識(shí)。我們小金星集團(tuán)旗下的所有園所均認(rèn)真落實(shí)《兩個(gè)意見》精神，做到黨組織全覆蓋，黨政齊抓共管，部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制，聚焦立德樹人、聚力黨建創(chuàng)新，小金星幼兒園黨支部均成為各省市的優(yōu)秀黨組織、“兩新”黨組織、誠(chéng)信先進(jìn)單位、5A級(jí)社會(huì)組織、省級(jí)示范幼兒園等，用高質(zhì)量的黨建來引領(lǐng)幼兒園高質(zhì)量的發(fā)展，把黨的教育方針全面貫徹到幼兒園工作各個(gè)方面，做到依法辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)、特色辦學(xué)。

推進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量的發(fā)展，我們要堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想培根鑄魂，啟智潤(rùn)心。同時(shí)必須立足國(guó)情民情為基本出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人，以堅(jiān)定的歷史自信、文化自信為力量和源泉，深深扎根于中國(guó)歷史、中國(guó)文化與中國(guó)教育實(shí)踐中，辦中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育。中國(guó)式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，推進(jìn)教育公平是達(dá)到共同富裕的重要路徑。必須把滿足人民群眾接受良好教育的需求作為教育改革發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，不斷縮小教育差距。今天所追求的教育公平，是通過經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育自身變革來實(shí)現(xiàn)的更高水平的公平，是高質(zhì)量的公平。小金星集團(tuán)董事會(huì)帶領(lǐng)全體小金星人，銳意進(jìn)取，聚力同行，共同成就“小金星”的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。我們緊跟時(shí)代步伐，以推動(dòng)教育的信息化、數(shù)字化為引領(lǐng)，進(jìn)一步優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，集團(tuán)旗下的“小金星幼兒園”、“瑪歌瑞特國(guó)際幼兒園”、“小金星嬰幼園”、“四葉草培訓(xùn)”、“幼童軍體適能”、“漫天繁星教育”系列兒童教育品牌，均取得可喜的發(fā)展?！靶〗鹦恰鞭k學(xué)成績(jī)顯著，地方政府教育部門紛紛引進(jìn)“小金星”優(yōu)質(zhì)教育品牌，攜手小金星興辦高品質(zhì)普惠幼兒園，做到“普惠不普通、優(yōu)質(zhì)且優(yōu)價(jià)”，為更多的家長(zhǎng)和孩子們提供高質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù)，為國(guó)家培養(yǎng)更多全面發(fā)展的優(yōu)秀下一代！

實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，歸根到底靠人才、靠教育。高質(zhì)量的發(fā)展離不開現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐。我們更應(yīng)該重視學(xué)前教育人才的培養(yǎng)，重視幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)。努力造就新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化、創(chuàng)新型學(xué)前教師隊(duì)伍，為加快實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的師資保障。全面提高老師們的理想信念、專業(yè)思想、道德修養(yǎng)，提供各種機(jī)會(huì)讓老師們不斷學(xué)習(xí)，勤于鉆研，敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的文化素養(yǎng)，長(zhǎng)見識(shí)、出智慧，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。我們還需努力推進(jìn)教師教育體系“迭代升級(jí)”，強(qiáng)化專業(yè)教育，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，為教師成長(zhǎng)發(fā)展助力，培養(yǎng)出一批專業(yè)的教師隊(duì)伍，共同建設(shè)中國(guó)特色教師教育體系。

國(guó)以才立、政以才治、業(yè)以才興。自1996年“小金星教育集團(tuán)”創(chuàng)辦以來，我們一直秉承“愛心教育、開蒙養(yǎng)正、服務(wù)社會(huì)、培養(yǎng)新生”的辦學(xué)宗旨，專注于高品質(zhì)學(xué)前教育發(fā)展，致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們本著“廣聚天下幼教英才而用之”的理念，用25年的光陰締造了“小金星”金字品牌，將“小金星”打造成在全國(guó)15個(gè)省市地區(qū)擁有一百多所全資直營(yíng)幼兒園、集早教、幼教、培訓(xùn)為一體的廣闊天地，為熱愛幼教的有志之士搭建了廣闊的事業(yè)大舞臺(tái)，讓大家得以辛勤耕耘，收獲成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。“小金星”把知人、用人、育人作為集團(tuán)發(fā)展的大事抓，注重教職員工職業(yè)生涯規(guī)劃，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，助力提升每一位員工職業(yè)能力，構(gòu)建了一個(gè)有共同愿景、共同價(jià)值觀、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互敬互愛、創(chuàng)新進(jìn)取、執(zhí)行力強(qiáng)的幼教精英大家庭，讓大家在小金星這片人文土壤里，播種希望、追求理想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

“山積而高、澤積而長(zhǎng)”我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，凝聚共識(shí)，深學(xué)篤行。聚力目標(biāo)管理、聚力核心團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以人為本；聚力社會(huì)、家長(zhǎng)的需求，大膽實(shí)踐，探索教育規(guī)律，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)；聚力核心業(yè)務(wù)深耕，提升辦學(xué)質(zhì)量、構(gòu)筑核心競(jìng)爭(zhēng)力，真正做到了資源共享、集中優(yōu)勢(shì)、凸顯特色、科學(xué)整合、協(xié)同創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。我們“小金星”也將繼續(xù)以兒童成長(zhǎng)和教育創(chuàng)新為基礎(chǔ)，為幼兒的終身可持續(xù)發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，做高品質(zhì)的學(xué)前教育，為推進(jìn)中國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。同時(shí)我們也要居安思危，珍惜平臺(tái)、創(chuàng)造價(jià)值，以質(zhì)量為根本，以創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧和力量，專注幼教，努力拼搏，扎根中國(guó)大地辦教育，為建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

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