【支教助學(xué)】其身正 不令而行——華聲支教之思想品德開課
專欄：華聲報道
發(fā)布日期：2020-11-06
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作者：華聲文化
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“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人？”帶著這樣的深思，華聲支教隊伍走進了寧都李村小學(xué)課堂，一句“我們?yōu)槭裁匆x書？”的提問，開啟了華聲支教的思想品德課。這節(jié)課由華聲人力資源部主管、中美攝協(xié)會員、入黨積極分子劉志梅老師主講。課程包括社會公德、家庭美德、個人品德等方面，并與學(xué)生們細講了何為禮貌？怎樣注意自己的言行舉止以及培養(yǎng)團結(jié)互助，勤勞檢樸，愛護公物、環(huán)境等高尚的品質(zhì)。
華聲黨支部書記、今日華人出版社社長、中美攝影家協(xié)會主席汪建華表示：習(xí)主席曾說，人無精神則不立，國無精神則不強，唯有精神站得住，站得穩(wěn)，一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒，挺立潮頭。而教育的作用之一，便是讓“精神”扎根。人無德不立。我們支教隊伍特設(shè)“思想道德”課程，則是希望從“道德”為出發(fā)點，幫助學(xué)生們從小樹立正確的思想觀念。她強調(diào)道德培養(yǎng)需要從小抓起，要成為社會主義合格的接班人，必須需要從小樹立遠大的理想，正直為人，準確把握是非曲直、善惡義利，全面提升學(xué)生的思想政治理論素養(yǎng)，實現(xiàn)知、情、意、行的統(tǒng)一，努力成長為有理想有本領(lǐng)有擔當?shù)臅r代新人。這是我們此行支教的目的之一，也是我們心中最大的期盼。
“思想道德”課主講老師劉志梅說，“教育，是國之大計，承擔著立德樹人的根本任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀；引導(dǎo)學(xué)生形成愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體的情感，具有做社會主義建設(shè)者和接班人的美好愿望。這是為人師者的根本責任?！?/span>
她從儀容儀表開始講起，細到頭發(fā)、臉、手、衣服、鞋子，配合學(xué)生的儀容儀表，以提問和舉手上臺講解的方式，調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生們對于“儀容儀表”的理解更加記憶深刻；
▲點擊上方視頻觀看在劉志梅老師的教導(dǎo)下曾經(jīng)有過矛盾的同學(xué)握手言和
一段關(guān)于“友愛、團結(jié)”的話，讓曾經(jīng)有過矛盾的同學(xué)握手言和；在“如何正確認識自我”中，同學(xué)們學(xué)會了客觀評價自己，并開始注重及學(xué)會培養(yǎng)自己健全的人格。此外，劉志梅老師了解到李村小學(xué)百分之八十的學(xué)生父母都在外打工，為了方便聯(lián)系，大多給自己的孩子購買了手機，而原本為了聯(lián)系和學(xué)習(xí)的工具，因為缺少正確的引導(dǎo)，大多成為了孩子們玩游戲、刷抖音、看電視的工具。特別針對此，劉志梅老師對同學(xué)們講述了父母為他們購買手機的真實用意，引導(dǎo)同學(xué)們正確使用手機，讓手機成為學(xué)習(xí)的輔助工具，成為自己與父母溝通的紐帶，讓在外為給孩子創(chuàng)造更好條件而努力打拼的父母放心。
一節(jié)思想品德課，不過短短四十五分鐘，而孩子們的收獲卻是滿滿的。思想品德課后的午后，在路上遇到老師，禮貌地問候后，接著便是“老師，我洗干凈手，洗干凈臉了?！薄袄蠋?，今天我沒有用手機玩游戲?！边€有些稚嫩的聲音，以及純凈的眼睛，他們在用自己的方式告訴關(guān)愛他們的老師——他們在成長，正在學(xué)著明辨是非，學(xué)著提高自己的素養(yǎng)和綜合能力，成為更好的自己，在將來成為正直的、對社會有用的人。那是勤勞質(zhì)樸的孩子們對老師的最好的回報。讀書可以增加話語的質(zhì)量和深度，讀書可以提高思維的邏輯性，讀書可以培養(yǎng)人的耐心和品性。十多年前，華聲文化發(fā)展有限公司便開始響應(yīng)黨的號召，連續(xù)十多年到江西紅土地上捐建學(xué)校，以美啟智，助學(xué)傳教，播種希望。十多年春風化雨，潤物無聲，華聲人與老師們一起，為培養(yǎng)有歷史感責任感，志存高遠的社會主義建設(shè)者和接班人而努力著。
承載為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力人才支撐的目標，華聲人一直在路上。
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